“有料”与“有范”——王夫成老师为高三学生开设作文讲座

文 / 张小英 责编 / 张小英 2019-03-07 点击 1193

“有料”与“有范”

——王夫成老师为高三学生开设作文讲座

 

2019年3月6日下午,在南京市第十三中学新青年剧场内,高三年级所有同学在语文特级教师王夫成老师的带领下走进了一场别开生面的作文讲座。

王夫成老师诙谐风趣,深入浅出,旁征博引,同学们都沉浸其中,暂时忘却了高三繁重学业的压力,在轻松活跃的氛围中了解了高考的作文导向,学到了很多实用的作文技巧。讲座中,全场不时爆发出雷鸣般的掌声,同学们大呼“涨知识”。

讲座从作文的“有料”与“有范”两个大方向出发。

在第一大部分中,王老师摆出四个小点,分别是:观照现实;展现才情;会说“狠话”;独特素材。“文章合为时而著”,分析零模、一模的优秀作文,其共同特点都不是替古人担忧,而是以开阔的视野,广博的格局“反观今日”;但同时,我们也要向前人学习,诗意的生活,以精神的丰富压倒物质的贫乏;要突破高中生冗杂无味的平淡生活,“调皮”一些,敢于跳脱;拒绝司马迁,屈原,苏东坡等被反复使用却了无新意的素材,学会将厚重的素材“减减肥”,从不同的角度揣摩分析,学会站在巨人的肩膀上,拿出有思想高度的独特素材。

在第二大部分中,王夫成老师向同学们细致地讲解了作文该如何摆脱“懒汉标题”;如何在开头就胜人一筹;怎样划分主体层次几个大问题。围绕标题技巧,王老师提出了三个方法:依据素材提炼中心;善用修辞增添文采;化用诗文警句发挥出其背默之外的作用。围绕作文开头,王老师从五点进行阐述:从自然现象着笔;从社会热点着笔;从生活场景入手;从引用名言入手;从影视作品入手。围绕主体层次,王老师从十点分别介绍:利用为什么与怎么办的基本思路;热爱生活健康丰富的审美趣味;超越功利不役于物的浪漫情怀;心有所恃享受孤独的高蹈姿态;审视社会并从批判走向建设的担当;呈现剔除繁荣怡然自得的“简生活”形式;欣赏差别包容异己的广博胸怀;立足本职追求卓越的工匠精神。

除此之外,王夫成老师特别提到关于记叙文的写作技巧。要想写出“有料”的记叙文,要注意故事的独特性,要会“编”。文章布局要注意首尾照应;详略结合;细节(神态,动作)传神;注意运用个性化语言等干货满满的实用技巧。

最后,王夫成老师还强调,同学们要把握自己擅长的文体,显示出别具一格的个人亮色。“满脑思想”就注重议论;“满脑情感”就熟悉散文;“满脑故事”就多创作小说。

高考作文要学会浅题深做,“浅看得鱼虾,深看探蛟龙”,大到谋篇布局,小到卷面书写,都是需要同学们关注的,能够提分的点。希望同学们通过这次讲座能够找到适用于自己的写作技巧,迈过作文56分的分界线,能够“鲤鱼跃龙门”。

(通讯员:高三12班  李灵岳 王思凡)