江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目 《校园俱乐部:“课内外一体化”的高中体育教学新探索》中期视导圆满成功

文 / 徐菁 责编 / 徐菁 2018-03-23 点击 1833

2018年3月22日下午两点,我校江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《校园俱乐部:“课内外一体化”的高中体育教学新探索》迎来了中期视导,在国家督学成尚荣的率领下,专家视导组一行8人深入我校,务实严谨地进行了“听汇报、看材料、观摩课、促交流”等全面现场视导。南京市教育局中教处耿华萍副处长、玄武区教育局戴继根副局长、杨维风副校长、伏新副校长、汪源校长助理、特级教师杨潘顺教授、沈锋老师以及体育组全体教师热情接待了视导组一行。

李健校长助理主持了此次视导活动,并对活动流程做了简单的介绍。视导活动主要分为两个阶段:第一个阶段分别由汪源校长助理致欢迎词;戴局长进行讲话;沈锋老师作主题汇报;杨潘顺教授解读前瞻性项目。第二个阶段分为课堂观摩、材料视导以及主题交流。

活动伊始,汪源校长助理做了热情洋溢的致辞,并向各位专家介绍了近年来十三中整体工作的概况,以及从多角度、多层次地对十三中的发展历程以及所获荣誉进行了概述。汪校在发言结尾进行表态,我们肯定会不负众望地将前瞻性项目做好、做精,并且能够以此次视导活动为契机,抓项目特色,展内涵发展,显学校优势。努力将十三中建成为学生和家长心目中最可爱的学校。

玄武区教育局戴继根副局长在随后的讲话中从四个方面肯定了我校近几年来在体育工作中所取得的成绩,并提出了在今后工作中的展望。希望十三中前瞻性项目组能够善于总结,不断反思,将学校的体育工作提升到一个新的高度。

接着,沈锋老师代表项目组作了《校园俱乐部:“课内外一体化”的高中体育教学新探索》的项目中期汇报,包含了“课程改革进程、项目进展情况、下一阶段计划”三个方面,从“前瞻的教学理念、创新的教学改革、丰富的课程基地、自主的互动平台和特色的体育活动”五个方面具体阐述了我校在项目研究过程的实践行动。沈锋老师在汇报中指出:“校园俱乐部”是实施“课内外一体化”的高中体育教学的基石、落脚点,通过架构合理的、覆盖全校学生的“校园俱乐部”及各项目活动中心,使体育课堂教学得到有效的延伸,学生通过课堂教学掌握相关运动项目的知识和方法以及基本技术要求,通过俱乐部活动的开展,在实践中不断提升自身的运动技能水平,从而达到课内与课外、校内与校外的有机结合,俱乐部建设的过程同时也是课堂教学建设的过程,“校园俱乐部”的架构促成课堂教学的延伸,“课堂教学”和“校园俱乐部”相辅相成,相得益彰。在俱乐部建设中,要建立课堂教学和校园俱乐部活动之间联系的桥梁,避免“校园俱乐部”活动的开展成为单纯的类似以往课外活动的形式,将“校园俱乐部”纳入学校课程建设中来,成为学校体育教学的重要一环。体育课程的建设最终要达到促进学生体育学科核心素养的提升。

第一阶段的最后一部分,杨潘顺教授对前瞻性项目进行了详细地解读。杨潘顺教授指出目前青少年体质健康状况已经成为党和国家高度重视的问题,特别是近30年来,我国青少年体质连续下滑。因此以前瞻性项目为契机,杨潘顺教授提出“三带”工作思路。一,要带着责任;二要带着使命;三要带着智慧。通过课程建设,让我们学生真正地掌握一至两项终身锻炼的项目,为我们学生终身体育奠定了良好基础,这是十三中体育工作为之而努力的方向。

第二个阶段的课堂观摩活动分别由李恒老师所展示的篮球常态课以及张越凡老师展示的健美操常态课组成。两节常态化体育与健康实践课将活动气氛推上了一个高潮。两位老师所采取的多样化教学手段不仅提高了学生们的学习兴趣,也充分映射出此次前瞻性项目建设的目标:促进学生自主参与的主动性,独立运营项目的协作性,志趣发展的超越性。

最后,专家组在翻阅了项目材料等资料后作了意见反馈,专家组组长国家督学成尚荣代表专家组对半天的现场视导进行了总结。成尚荣先生首先高度赞扬了屠桂芳校长对体育课程建地大力支持以及我校体育教研组的体育工作,肯定了《校园俱乐部:“课内外一体化”的高中体育教学新探索》前瞻性项目地推进工作。具体如下:

  • 十三中体育教师队伍特别优秀、特别可爱,有责任心、有使命感、有奉献精神,有体育的智慧、运动的智慧、教育的智慧。这次视导工作给专家组留下了深刻的印象。
  • 整个体育教研组对体育、对体育教育、对体育的价值意义有比较深刻的认识。
  • 学校体育、校园俱乐部、课内外一体化的高中体育是在课程背景下所产生的,围绕大背景下的高中体育才是高境界的。
  • 十三中的前瞻性项目有系列化的设计,形成了一个体育课程群,是一个丰富化的体育课程。
  • 以课题研究带动项目建设,具有一定理论高度,有学术支撑。

成尚荣先生也鞭辟入里地给我们提出了四点期望。希望我们在以后的项目推进过程中对“校园俱乐部”、“课内外一体化”有更深刻地认识;对“校园俱乐部”进行补充和建构;运用具体数据来说明体育是学校中心工作这个选择是正确的;在今后的材料和研究中多用体育案例或者叙事研究的方式。

成尚荣所长在发言最后展望了一个美好的愿景,他期待四年之后校园俱乐部、课内外一体化的高中体育能够申报国家教学成果奖,他相信十三中是有能力做到的。

南京市教育局中教处耿华萍副处长代表市教育局表示:今后将会一如既往地、全方位的支持十三中的建设和发展。

本次中期视导活动得到了与会专家和教师的一致好评,专家组高度赞扬了我校将体育工作作为学校工作的一个重要组成部分,通过课内外一体化的体育教学实践,为提高学生的终身体育锻炼意识做出了有益的尝试。